Fakultet savremenih umetnosti je postao partnerska institucija globalne incijative Greening Education Partnership (GEP). Greening Education Partnership je pokrenut 2022. godine, u okviru UNESCO, kao pristup razvoju saradničkih odnosa i partnerstava koji su deo Agende 2030 i SDG 17: Partnerstvom do cilja. Cilj partnerstva je promovisanje ekološki odgovornog obrazovanja, podrške razvoju obrazovnih programa koji se bave pitanjima zaštite životne sredine, klimatskih promena i održivog razvoja. Kroz ovu saradnju, obrazovne institucije, organizacije i zajednice, rade na implementaciji inicijativa koje podstiču ekološku svest i odgovornost.
Fakultet savremenih umetnosti je ovim partnerstvom u prilici da se predstavi globalnoj zajednici kao relevantna institucija fokusirana na kvalitet obrazovanja uz integrisanje održivosti kao njegove sastavne komponente.
Greening Education Partnership se zasniva na četiri transformativna cilja: razvoj „zelenih škola“, integrisanje obrazovanja o klimi u školske kurikulume, razvoj partnerskih inicijativa kao podrška obrazovnim sistemima da postanu klimatski pametni i integrisanje obrazovanja o klimatskim promenama u celoživotno učenje. „Zelena škola“ predstavlja obrazovnu instituciju koja pristupa obrazovanju za održivi razvoj sa celokupnom institucionalnom infrastrukturom u rešavanju klimatskih promena kroz nastavu. „Zelene škole“ imaju za cilj promovisanje znanja i veština potrebnih za socijalne, ekonomske, kulturne i ekološke aspekte održivog razvoja.
Integrisanje obrazovanja o klimi u nastavne kurikulume naglašava međuzavisnost između životne sredine, ekonomije i društva, angažujući studente na kognitivnom, socio-emocionalnom i ponašajnom nivou, kako bi ih motivisalo na
akciju za održivost. Razvoj partnerskih incijativa za „zelene škole“ ima za cilj da obezbedi obuku nastavnika i integrisanje klimatskih i ekoloških pitanja u obrazovne strategije.
Partnerske inicijative podržavaju obrazovne sisteme da postanu klimatski pametni, sa merama za unapređenje otpornosti na klimatske promene i smanjenje emisije ugljen-dioksida. Greening Education Partnership polazi od razvoja „zelenih škola“ do razvoja „zelenih zajednica“ kao centara za celoživotno učenje koji su dostupni svima. Fakultet će u narednom periodu razviti plan implementacije i aktivnosti u kontekstu metodologije Greening Education Partnership. „Zelena škola“ je značajan
pokazatelj institucionalne posvećenosti, kao i multidisciplinarne i projektne metodologije nastave i učenja na Fakultetu savremenih umetnosti.
